一、計畫與目標 |
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(一).學校願景反應教育理想,共同型塑符合教育政策。 |
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(二).中長程發展計畫切實可行,並符合學校教育目標。 |
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(三).發展學校特色。 |
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(四).建立學校完整自我評鑑機制。 |
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二、領導與管理 |
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(一).行政領導圓融有效。 |
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(二).各項會議及委員會運作良好。 |
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(三).建全人事甄選及考核制度。 |
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(四).落實教職員工差假管理與福利等服務。 |
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(五).落實學校預算執行與績效。 |
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三、專業與品質 |
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(一).重視課程領導並有具體成效。 |
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(二).具有學習型學校理念及具體做法,帶動教師專業成長。 |
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(三).營造優質的教育環境,提昇教學效能。 |
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(四).促進學生多元學習,提昇其能力之具體作法。 |
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四、家長與社區 |
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(一).能鼓勵家長會積極支援學校辦理各項活動,及處理校園問題。 |
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(二).成立志工服務團體,並積極配合辦理親職教育。 |
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(三).校園開放並有效結合社區資源。 |
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(四).建構校園與學區安全行動方案,能確實執行且績效良好。 |
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五、其他 |
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(一).前一次教育局辦理之校務評鑑報告及改善措施說明。(必要) |
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(二).校長任期第二年自辦之外部評鑑報告及改善措施說明。(必要) |
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(三).其他校務發展特色。 |
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