Page 13 - 文華情_電子書_vol.25

3 【生態路徑 _ 健康生活】 Life in WEN HUA ∣ vol.25

●方案目標
生態行動方案
○短期 _ 鼓勵學生走出教室，接觸運動樂趣與體驗。
○中期 _ 提升師生體育技能，強化運動技能與體魄。
○長期 _ 落實校園健康生活，涵養運動習慣與觀念。
3-1 戶外體能王全校跳繩認證活動
●方案名稱
○滿分趴趴走 ( 跑走校園換算里程 )
○運動技術讚 ( 健康護照運動技能認證 )
○戶外體能王 ( 多元社團、運動團隊、戶外教學 )

○期末認證活動 - 呼拉圈、跳繩、折返跑、投籃

3-2 團隊學生協助全校同學進行滿分
【生態路徑 _ 消耗與廢棄物】 趴趴走認證
●方案目標

○短期 _ 落實資源回收作業，減少垃圾產生與宣導。
○中期 _ 翻轉廢物用途再生，創造全新價值與美化。
○長期 _ 開創校園綠能美好，貫徹環境友善與生活。

●方案名稱 3-3 蒐集瓶蓋完成給我一道彩虹完成
○校園綠享樂 ( 黃金葛植栽廁所美化、無塑園遊會 ) 校園公共藝術創作
○廢棄美創造 ( 服裝秀、環保創意作品、給我一道彩虹 )
○資源勤回收 ( 環保值星官、資源回收行動劇、節能宣導 )

【生態路徑 _ 永續食物】

●方案目標
○短期 _ 減少食物浪費，降低食物運輸距離，減少碳足跡。 3-4 低年級創意服裝秀親子共做
○中期 _ 提升師生食品意識，促進可持續飲食，推動食品多樣性。 展現創意賦予廢棄物價值
○長期 _ 落實環境教育，建立可持續性的食品文化，確保零食品浪費。

●方案名稱
○開心農稼趣 ( 乾燥廚餘堆肥、香草植物園、有機農場 )
○希望種子紙 ( 手抄紙加入香草植物的種子 )
○草本手作坊 ( 草本防蚊液、自製手工皂、薑黃染布坊 )

3-5 開心農稼趣校園整地結合食農教育課程愛地 3-6 摘採校園香草植物沖泡成芳草茶美味
惜食 又清爽
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