競賽選手作品展示

[競賽編號：102117][姓名：陳奕廷][年級別：5][分數：53][得獎名次：無]
項目
請輸入題目內容
題組一：查詢唯一網址(共5題，每題6分，共30分)
題目1-1
 「105文華貼圖」的縮圖總覽網址
答題內容
題目1-2
 106年度正式啟用的「桃園市兒童網站－小桃子資訊教育推廣活動徵件網站」的網址
答題內容
 http://tyckids.ymps.tyc.edu.tw/
題目1-3
 「林口怪怪屋(閃電大樓)」的座標(請直接輸入座標)
答題內容
 135 巷 交叉 口, 文化一路一段83巷14弄林口區新北市244
題目1-4
 桃園市106年度學生資訊教育競賽－電腦繪圖自由軟體組與電腦簡報一般軟體組同時榮獲全市第一名(全市雙料冠軍)的學校網站
答題內容
題目1-5
 2017年榮獲「安錫國際動畫影展－評審團獎（法語：Festival International du Film d
答題內容
 goo.gl/vhvUMB
題組二：查詢相關網址5個(共2題，每答2分，共20分)
題目2-1
 我們學校最近跟附近的其他國小與鄰里完成了學區劃分的調整；請試著從我們學校的網站找到最新版的「文華國小學區圖」，然後回答下列問題：

(1)請填上我們學校公佈的「文華國小學區圖(107學年度起)」的網址
(2)請問我們學校的學區範圍，主要是以哪兩個里為主？(請直接填寫答案)
(3)請問「只有大崗國小和我們學校」的自由學區，是落在哪幾個鄰呢？(請直接填寫答案)
(4)請問同時有「大崗國小、大湖國小和我們學校」可以選擇就讀的自由學區，是落在哪幾個鄰呢？(請直接填寫答案)
(5)請問「文化里18鄰」是我們學校和哪間學校的自由學區呢？
答題內容1
 http://sun.sshes.tyc.edu.tw/xoops/modules/system/
答題內容2
 goo.gl/eZ2cHR
答題內容3
 大同，龜山
答題內容4
答題內容5
題目2-2
 這是5題簡答題：桃園市－做為中華民國的直轄市之一，同時也是「首都生活圈」及「桃竹苗生活圈」，是我國設籍人口前五大的直轄市。請問(不要填網址，請直接填寫答案)－

(1)緊鄰我們「龜山區」的桃園市行政區有哪些區(順序不拘)
(2)占地面積最大的前五個區有哪些區(按照「由大到小」的順序)
(3)人口數量最多的前五個區有哪些區(按照「由多到少」的順序)
(4)請問桃園市的總人口數在西元哪兩年時，分別突破了「100萬」人和「200萬」人大關(按照「年代先後」的順序)
(5)在眾多與桃園市締結姊妹市(友好城市)中，目前唯一的以色列(Israel)城市是哪一座城市？
答題內容1
答題內容2
答題內容3
 復興區 新屋區 觀音區 大園區 大溪區
答題內容4
答題內容5
 以色列拉馬甘市
題組三：問答題(共3題，共50分)
題目3-1
(17分)
 1966∼1970年代，由史丹福大學－沃爾特·米歇爾博士進行的「棉花糖實驗」，後來被稱之為「棉花糖效應」(延宕滿足)。請上網蒐集相關的資料，並且整理出一份500字以內的報告。(文後附上資料來源及網址)。
答題內容
[字數：500]
 一.前言
你知道什麼是棉花糖效應嗎?不知道就和我一起看下去吧。
二什麼是棉花糖效應
1.1966年到1970年代早期在幼兒園進行的有關自制力的一系列心理學經典實驗。
2.小孩子可以選擇一樣獎擇等待一段時間後實驗者返回房間，得到相同的兩個獎勵。
三.如果沒吃掉棉花糖代表什麼
1.有更好的SAT成績、教育成就、身體質量指數，以及其他指標。
2.可是沒吃掉獎勵的人，通常都比吃掉的成功，因為他們都能克制自己，因此自制能力很強。
四.棉花糖效應的評價
1.一個SAT分數優異、人際關係活躍的學生，難以判定必定比分數略低。
2.人際交往較少的學生更加優秀。側重感知的人群較側重規劃、改變的人群，通常更善於理解事物。
五.棉花糖效應的起源
1.原型是在一個叫特立尼達的小島上，Mischel發現生活在這個島上的不同族裔彼此擁有鮮明的行為模式。
2.Mischel記錄到族裔間和年齡間的顯著行為差異，只有30%的孩子堅持了15分鐘
六.感想
原來棉花效應是這樣，那我回家也要適一適。
資料來源
https://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%A3%89%E8%8A%B1%E7%B3%96%E
題目3-2
(17分)
 近來有人提倡以羅馬拼音來取代注音符號，以利國際交流和學習。請上網蒐集有關「注音符號」的相關資料，包括注音符號的歷史、分類方式、使用現況等，整理出一份500字以內的報告。(文後附上資料來源及網址)。
答題內容
[字數：496]
 一.前言
注音符號大家在小學就學過了，但你知道它的歷史、分類方式、使用現況嗎?
二注音符號的歷史
1.中國清朝末年，出現漢語發音教育的革命，許多知識份子研擬漢字的拼音符號系統。
2.許多套改造漢字的方案。其中，章太炎的「紐文」與「韻文」方案後來成為注音符號的前身。
3.《民報》第21號，文中發表他創造的36個「紐文」，22個「韻文」，是為今日注音符號的前身。
三.注音符號的使用現況
1.小學生學習漢字前，必須上十週的注音符號教學課，注音符號既用來標注生僻字。
2.亦是常用的漢字輸入法，其推廣相當普遍，多數電腦使用者均熟練使用。
3.在閩南話、客家話的教學上會另外增添新符號以能拼讀這些鄉土語言，稱之為「臺語方音符號」
四.注音符號面臨的問題
1.在台灣有部分民眾和學者主張以羅馬字拼音符號來代替注音符號。
五.學習羅馬字拼音符號的好處
2.台灣是個多元語言的國家的角度，台灣拼音教育要公平對待台灣各族群語言，台灣的華語教育不應使用只有華語在用的注音符號，而應改採台語、客語、華語，以及原住民文字在可使用的羅馬字。
六.感想
原來注音符號的用處這麼多
七資料來源
goo.gl/H3MSZ
題目3-3
(16分)
 英國著名物理學家霍金(Stephen  Hawking)於今年3月14日凌晨辭世，享年76歲。他被譽為是繼愛因斯坦之後最偉大的物理學家。即使在年輕時就患上漸凍症，必須倚靠輪椅才能行動；他仍然在宇宙與黑洞研究方面做出傑出的貢獻。請上網蒐集相關的資料，包括他的生平事蹟、學術貢獻、參與過的活動等，整理出一份500字以內的報告。(文後附上資料來源及網址)。
答題內容
[字數：471]
 一.前言
霍金是一位英國著名物理學家，但你知道他一生的的貢獻嗎?
二.生平事蹟
1.生前任職劍橋大學理論宇宙學中心研究主任。
2.提出在廣義相對論框架內的潘洛斯–霍金奇性定理，以及他對關於黑洞會發放輻射的理論性預測。
3.霍金是第一個提出由廣義相對論和量子力學聯合解釋的宇宙論理論的人
三.學術
1.霍金是皇家文藝學會獎的得獎者，並成為宗座科學院的終身會員並曾經獲得總統自由勳章，是美國所頒發最高榮譽的平民獎。2002年。
2.霍金在BBC的「最偉大的100名英國人」民意調查中位列第25位。從1979年至2009年，霍金是劍橋大學的盧卡斯數學教授。
三.霍金得到的疾病
1.霍金患有一種罕見的早發性緩慢進展的運動神經元疾病，病情會隨著年月逐漸惡化至嚴重。他晚年已是全身癱瘓，無法發聲，必須依賴語音產生裝置來與其他人溝通。最初裝置透過手持開關來使用，最終需要透過使用單邊臉頰肌肉2018年3月14日，霍金的家人發表聲明表示霍金去世，終年76歲。
四.感想
霍金是個位大的物理學家，我以後也要和他一樣。
五.資料來源
goo.gl/9CqpQ2